בית ספר אביחייל
עמק חפר
בשנת 2005 הוכר כבית ספר ניסויי שמטרתו הגשמת יעדים אישיים על ידי בחירה עצמית של התלמידים וגמישות מערכתית.
גישה זו יושמה בבית הספר "מהגמשה להגשמה" במסגרת זו בית הספר מאפשר גמישות יוצאת מגדר הרגיל, כך שהתלמידים לומדים לבחור מסלול לימודי שיוביל אותם
אל היעדים הלימודיים והחברתיים של כל אחד ואחת מהם, על פי משנתו של יאנוש קורצ'אק.
"בית הספר של הרעיונות הגדולים". בתהליך זה ישנם בתים של עבודה תחת נושא מרכזי: בית משחק ומשחוק, בית סביבה וקיימות ובית חשיבה המצאתית.
הרעיון המקשר בין הבתים הוא הלומד הפעיל וטיפוח חשיבה ביקורתית.
בהסתמך על נתונים אלו בחרתי לעצב את מתחם השהייה הציבורי, ולשתול משפטי העצמה על רקע גאומטרי בצבעוניות משתנה.
כשהתפיסה התודעתית שהיא נמצאת בה.. כי הרי, אין גשמיות באמת, הכל זה רק תודעה שהמח הוא האחראי לתרגם וליצר אשליה וגירוי. למעשה אילו הם תבניות
מחשבתיות שנבנות ומפעילות נוירונים במח.
לדוגמא:
עשו ספורט.. עשו ספורט.. עשו ספורט!!! הנשמה גרה בתוך הגוף.
חלומות נועדו להגשמה
מזל – מקום וזמן לעשות – הזדמנות שפוגשת מוכנות
אל תתחרה באחרים רוץ את שלך.
מחשבה מייצרת רגש – רגש מייצר פעולה – פעולה מייצרת תוצאה
לומדים מהעבר, בוחרים בהווה ויוצרים את העתיד
אם לא תעשה את זה אתה – מי יעשה זאת בשבילך?
שליטה מגיעה מתודעה רחבה
אין גבול שלא ניתן לפרוץ
